1) титульный лист
2) пояснительная записка
3) планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
4) содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий,
основных видов учебной деятельности;
5) календарно-тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на
освоение каждой темы.
Программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:
1) личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации учебных
занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование.
1.9. Утверждение рабочей программы предполагает:

экспертизу рабочей программы заместителями директора школы по УР и ВР с
последующим согласованием до 20 сентября,

принятие педагогическим советом школы как составной части образовательной
программы школы,

утверждение приказом директора школы ежегодно текущего года.
1.10. Хранение рабочих программ предыдущих лет производится в электронном виде у
заместителей директора школы:




рабочие программы 1-4 классов хранятся 4 года,
рабочие программы 5-9 классов хранятся 5 лет,
рабочие программы 10-11 классов хранятся 2 года.

1.11. Обязательными структурными компонентами Рабочей программы являются:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Григорьевская
средняя общеобразовательная школа

«Согласована»
«Принята»
Заместитель
директора Педагогическим советом
школы:
как
приложение
к
основной образовательной
_______/____________/
программе
МБОУ
Григорьевская СОШ
ФИО
____________20____ г.

«Утверждаю» Директор
МБОУ
СОШ

Григорьевская

_______/____________/
ФИО
____________20____ г.

Протокол №____
от _________20____ г.

Приказ №____
от _________20____ г.

Рабочая программа
по __________________
наименование предмета, курса
для ___ класса

Срок реализации программы: 20____ /20____ уч. год

Автор-разработчик:
учитель ___________________

20____ год
с. Григорьевское

1.12. Содержание учебного предмета, курса – структурный элемент программы,
содержащий наименование тем и разделов, общее количество часов (в том числе на
теоретические и практические занятия).
1.13. Календарно тематическое-тематическое планирование является частью рабочей
программы. В нем необходимо отразить: количество часов, отведенное на изучение
предмета, тем (разделов); темы уроков с указанием количества часов, отводимых на
освоение каждой темы; проведение практических/лабораторных работ (при их наличии).
1.14. Права и ответственность педагога за реализацию рабочих программ по
предметам
1. Разработчик рабочей программы по предмету – педагог имеет право самостоятельно в
рамках нормативных документов и требований:

устанавливать последовательность изучения учебного материала;

распределять время, отведенное на изучение курса, между разделами и темами по
их значимости;

разрабатывать перечень практических занятий;

конкретизировать требования к знаниям и умениям обучающихся;

выбирать технологи обучения и контроля качества знаний обучающихся по
предмету для реализации рабочей программы.
2. Педагог представляет отчетность о реализации рабочих программ, включая их
практическую часть, в соответствии с учебным планом школы на текущий учебный год и
календарным учебным графиком (расписанием занятий) 1 раз в четверть или полугодие.

3. Педагог несет ответственность за:

реализацию не в полном объеме рабочих программ, включая их
практическую часть, в соответствии с учебным планом бщеобразовательного учреждения
на текущий учебный год и календарным учебным графиком (расписанием занятий);

качество знаний, умений и способов деятельности, обучающихся по
учебному курсу, предмету, дисциплине (модулю);

нарушение прав и свобод обучающихся во время реализации рабочих
программ.
7.6. Корректировка программ может быть осуществлена:

путем оценки содержания рабочих программ по учебному предмету для
выявления повтора тем и резервного времени. В этом случае возможно сокращение
учебного времени за счет часов, рассчитанных на резерв для реализации авторских
подходов к преподаванию учебной дисциплины;

слияния близких по содержанию тем уроков (объединение тем, уплотнение
материала);

укрупнение дидактических единиц по предмету. При коррекции рабочей
программы следует изменять количество часов, отводимых на изучение темы (раздела),
при этом изменение часов не должно превышать 25% часов, отводимое на изучение темы
(раздела). Не допускается уменьшение объема часов за счет полного исключения раздела
из программы.
Корректировка рабочей программы должна обеспечить прохождение учебной
программы и выполнение ее практической части в полном объеме.
Корректировка программы проводится по мере необходимости, при этом, если по
итогам проводимого мониторинга выполнения учебных программ 1 раз в четверть,
выявляется отставание в прохождении предмета, то данное отставание ликвидируется в
следующей четверти. В 4 четверти за месяц до окончания учебного года проводится
мониторинг выполнения учебных программ за год, по итогам которого проводится
окончательная корректировка учебных программ.
8. Оформление Рабочей программы
Рабочая программа оформляется на бумажном и электронном носителях.
Бумажный вариант оформляется на белой бумаге формата А4.